您现在的位置:首页 > 学历类 > 练习中心 >

MBA考试逻辑学习题及答案(7)


1、 S市环保检测中心的统计分析表明,2009年空气质量为优的天数为150天,比2008年多出22天:二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物四项污染物浓度平均值,与2008年相比分别下降了约21.3%、25.6%、26.2%、15.4%,S市环保负责人指出,这得益于近年来本市政府持续采取的控制大气污染的相关措施。

以下除哪项外,均能支持上述上午市环保负责人的看法?

A. S市广泛展开环保宣传,加强了市民的生态理念和环保意识。

B. S市启动了内部控制污染方案;凡是不达标的燃煤锅炉停止运行。

C. S市执行了机动车排放国IV 标准,单车排放比III 降低了49%。

D. S市市长办公室最近研究了焚烧秸秆的问题,并着手制定相关条例。

E. S市制定了“绿色企业”标准,继续加快污染重、能耗高的企业的退出。

2、在某次思维训练课上,张老师提出“尚左数”这一概念的定义:在连续排列的一组数字中,如果一个数字左边的数字都比其大(或无数字),且其右边的数字都比其小(或无数字),则称这个数字为尚左数。

根据张老师的定义,在8、9、7、6、4、5、3、2这列数字中,以下哪项包含了该列数字中所有的尚左数?

A. 4、5、7和9

B. 2、3、6和7

C. 3、6、7和8

D. 5、6、7和8  

E. 2、3、6和8

3、一般认为,剑乳齿象是从北美洲迁入南美洲的。剑乳齿象的显着特征是具有较真的长剑型门齿,颚骨较短,齿的齿冠隆起,齿板数目为7至8个,并呈乳状突起,剑乳齿象因此得名。剑乳齿象的牙齿比较复杂,这表明它能吃草,在南美洲的许多地方都有证据显示史前人类捕捉过剑乳齿象。由此可以推测,剑乳齿象的灭绝可能与人类的过度捕杀有密切关系。

以下哪项如果为真,最能反驳上述结论?

A. 史前动物之间经常发生大规模相互捕杀的现象

B. 剑乳齿象在遇到人类攻击时缺乏自我保护能力

C. 剑乳齿象也存在由南美洲进入北美洲的回迁现象

D. 由于人类活动范围的扩大,大型食草动物难以生存

E. 幼年剑乳齿象的牙齿结构比较简单,自我生存能力弱

4、小东在玩“勇士大战”游戏,进入第二关时,界面出现四个选项。第一个是“选择任意选项都需要支付游戏币”,第二个选项是“选择本项后可以得到额外游戏奖励”,第三个选项是“选择本项游戏后游戏不会进行下去”,第四个选项是“选择某个选项不需要支付游戏币”。

如果四个选项中的陈述只有一句为真,则以下哪项一定为真?

A. 选择任意选项都需要支付游戏币

B. 选择任意选项都不需要支付游戏币

C. 选择任意选项都不能得到额外游戏奖励

D. 选择第二个选项后可以得到额外游戏奖励

E. 选择第三个选项后游戏能继续进行下去

5、有位美国学者做了一个实验,给被试儿童看了三幅图画,鸡,牛,青草,然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类,把鸡归为另一类,大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类,把青草归为另一类。这位美国学者由此得出:中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类,美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。

以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的?

A. 马和青草是按照事物之间的关系被列为一类。

B. 鸭和鸡蛋是按照各自所属的实体范畴被归为一类。

C. 美国儿童只要把牛和鸡归为一类,就是习惯于按照各自所属实体范畴进行分类。

D. 美国儿童只要把牛和鸡归为一类就不是习惯于按照事物之间的关系来分类。

E. 中国儿童只要把牛和青草归为一类,就不是习惯于按照各自所属实体范畴进行分类。

参考答案:

1.【答案】D

【简析】试题类型:论证辨析:加强

D项不能支持题干,因为D项所涉及的环保措施尚未实施。

2.【答案】B

【简析】试题类型:语义辨析-理解

3.【答案】A

【简析】试题类型:语义辨析:解释

试题要求解释的是剑乳齿象灭绝的原因。题干提出了一种解释。A项最能削弱此种解释。B加强题干的解释。D项有助于说明人类的活动与剑乳齿象的灭绝有关,但不能加强题

干,因为不涉及人的活动中的捕杀,当然也不削弱题干。C项不相关。E项削弱的力度不大,因为一般地任何动物幼年时自我生存能力都弱。

4.【答案】E

【简析】试题类型:逻辑推断-对当关系

第一个选项和第四个选项互相矛盾,必有一真。因此第二和第三选项为假。由第三个选项假可得:选择第三个选项后游戏能继续进行下去。

5.【答案】C

【简析】试题类型:论证辨析-确定假设

A项中的“马”题干没有提及,如果改成“牛”,则也是题干必须假设的。A项是试题设置的陷阱。

课程推荐

  • 注册会计师普通班
  • 注册会计师特色班
  • 注册会计师精品班
  • 注册会计师实验班
课程班次 课程介绍 价格 购买
普通班

班次特色
按照大纲(或教材)章节体系进行系统讲解,结合各章节考情分析、知识点讲解和总结,对大量极具代表性的重点、难点习题解题思路及过程的深入剖析。
课程组成
基础学习班+习题精讲班+冲刺串讲班+答疑版+vip

200元/一门
购买
课程班次 课程介绍 价格 购买
特色班

班次特色
含普通班全部课程+服务。同时开通模拟考试题库,题库以考试大纲为主导,准确把握考试重点、难点与考点,教授答题思路与方法,剖析历届考试失分规律,指明考试中“陷阱”、“雷区”和“误区”所在。帮助考生减少答题失误,助学员高分过关。
课程组成
基础学习班+习题精讲班+冲刺串讲班+模拟考试题库+语音视频课堂+答疑版+VIP

350元/一门 购买
课程班次 课程介绍 价格 购买
精品班

班次特色
含特色班全部课程+服务,同时为开通精品班的学员配备相应的直拨咨询号码,专人答疑,建立完善的学员信息库,及时回访跟踪,了解学员学习情况,督促学习,提高学员学习效率。
课程组成
基础学习班+习题精讲班+冲刺串讲班+模拟考试题库+答疑精华班+应试技巧班+语音串讲班+VIP金卡

650元/一门 购买
课程班次 课程介绍 价格 购买
实验班

班次特色
含精品班全部课程+服务,实验班学员享受班主任制教学制度,并签署协议,当期考试不通过退还该课程学费(必须参加当期考试)。选报实验班课程的学员,还将免费获赠上期考试同科目下其他所有名师主讲的课程!
课程组成
基础学习班+习题精讲班+冲刺串讲班+模拟考试题库+答疑精华班+应试技巧班+语音串讲班+VIP金卡+签署协议

900元/一门 购买
  • 注册会计师机考模拟系统综合版

专业知识水平考试:
考试内容以管理会计师(中级)教材:
《风险管理》、
《绩效管理》、
《决策分析》、
《责任会计》为主,此外还包括:
管理会计职业道德、
《中国总会计师(CFO)能力框架》和
《中国管理会计职业能力框架》
能力水平考试:
包括简答题、考试案例指导及问答和管理会计案例撰写。

专业知识水平考试:
考试内容以管理会计师(中级)教材:
《风险管理》、
《绩效管理》、
《决策分析》、
《责任会计》为主,此外还包括:
管理会计职业道德、
《中国总会计师(CFO)能力框架》和
《中国管理会计职业能力框架》
能力水平考试:
包括简答题、考试案例指导及问答和管理会计案例撰写。

更新时间2022-09-16 10:07:19【至顶部↑】
联系我们 | 邮件: | 客服热线电话:4008816886(QQ同号) | 

付款方式留言簿投诉中心网站纠错二维码手机版

电话:
付款方式   |   给我留言   |   我要纠错   |   联系我们